No. 61 Jul-Sep 2017 RECURSO DE ACCESO LIBRE Editor: Universidad de los Andes Contenido: *Espacios y circulaciones. Nuevas miradas desde las ciencias sociales en América Latina *La construcción de un mundo de regiones *Espacios globales y espacios locales: en busca de nuevos enfoques a los conflictos ambientales. Panorámica sobre Sudamérica y Chile, 2010-2015 *Asociaciones de inmigrantes, Estados y desarrollo entre España y Colombia. ¿Un nuevo campo social transnacional?
Subjetividades en educación matemática 371.007 P963 Biblioteca Poblado Editor: Universidad Pedagógica Nacional Contenido: *De la igualdad, la equidad y la (in)exclusión en el currículo de matemáticas: Una revisión en el contexto colombiano *Escenarios y ambientes educativos de aprendizaje de las matemáticas. Constitución de subjetividades en educación matemática en Colombia *Ambientes de aprendizaje e intersubjetividad
Vol. 17 No. 1 Ene-Jun 2017 RECURSO DE ACCESO LIBRE Editor. Editorial Bonaventuriana Contenido: *Pedagogía y territorio. La experiencia de la Escuela de Derechos Humanos y ciudadanía en el Bajo Cauca Antioqueño *Construir Artistas para la Vida. Experiencias pedagógicas desde la organización popular comunitaria *Transformación de subjetividades políticas juveniles, a través de un proceso formativo *Las Agencias internacionales, su papel en la creación y expansión del modelo Escuela Nueva
Una mirada desde las prácticas escolares 370.15 R332 Editor: Universidad Pedagógica Nacional Contenido: *Resultados relevantes del estudio *El maestro como sujeto reflexivo: Una mirada al quehacer del maestro en la sociedad actual *Pensar: Un recurso para emplear la escuela *Estilos de enseñanza y desarrollo de competencias
De oficio a profesión 370.1 I12 Biblioteca Poblado Editor: Universidad Pedagógica Nacional Contenido: *Perspectiva de análisis teórico de la profesión de maestro en Colombia: Ejes, dimensiones y conceptos *El maestro en el ámbito de las profesiones: Análisis social y pedagógico *La configuración de la profesión y la profesionalidad del maestro en Colombia: Perspectiva histórica, social y educativa *Los desafíos para la profesión de maestro
Vol. 17 No. 66 May-Jun 2017 Colección hemeroteca Editor: Producciones de Arte y Pensamiento, S.L. Contenido: *Esto no es un bodegón *Los filósofos a la mesa *Comprar *Breve historia de la imagen de la comida *Cocina *La comida como subgénero *Comer *Las sobras
Nuestra propuesta 370.117 C719 Biblioteca Poblado Editor: Universidad Pedagógica Nacional Contenido: *Palabras del corazón *Investigación etnográfica: Proceso vivo de tejer relaciones *Tras las huellas de los Kamëntsás *Corazonar y aprender desaprendiendo
No. 72 Ene-Abr 2017 RECURSO DE ACCESO LIBRE Editor: Ediciones Unisalle Contenido: *En el inicio del segundo cincuentenario de la Universidad de La Salle *Acceso al agua, pobreza y desarrollo en Colombia *Breve historia de la Clínica de Optometría de la Universidad de La Salle *La universidad colombiana: el reto de educar una nueva generación
Formación de maestros y educadores para una Colombia en paz 370.115 B624 Biblioteca Poblado Editor: Universidad Pedagógica Nacional Contenido: *Contexto político y plataforma para la paz *Fundamentación pedagógica, histórica, política y psicosocial para la paz *Configuraciones de la pedagogía para el postacuerdo
Vol. 15 No. 167 Jun 2017 Colección hemeroteca Editor: Tebeo Comunicaciones Contenido: *La pensión: Una ilusión de difícil materialización en Colombia *Chile, el sistema de AFP fracasó *La experiencia zapatista resiste *Sudáfrica, harta de sus libertadores
540.7 L471 Biblioteca Poblado Editor: Universidad Pedagógica Nacional Contenido: *Consideraciones histórico epistemológicas y didácticas en torno a la química *Una propuesta para tratar la naturaleza de la materia desde un punto de vista macroscópico en la formación inicial de maestros *El conocimiento pedagógico de la estructura corpuscular de la materia *El estudio de situaciones problemáticas en contexto: Una propuesta de enseñanza de la química con enfoque
Comprensión de fenomenologías & construcción de magnitudes 541.3 M236 Biblioteca Poblado Editor: Universidad Pedagógica Nacional Contenido: *Elementos para la reflexión sobre la actividad experimental en la enseñanza de las ciencias *Aportes de los estudios históricos críticos al problema de la experimentación en la enseñanza de las ciencias *Estudio de caso y experiencias de aula